A crescente presença da Inteligência Artificial levanta novos desafios para as instituições de ensino e para os docentes. Torna-se essencial estabelecer regras claras e orientações práticas que assegurem uma utilização responsável e pedagógica destas ferramentas.
Este recurso inclui dois exemplos de protocolos institucionais já em vigor em universidades portuguesas, que podem servir de inspiração para na definição de regras e boas práticas para o uso da IA em contextos educativos.
Estes documentos convidam os educadores a refletir sobre como definir protocolos próprios, adaptados ao seu contexto, que orientem o uso da IA nas práticas educativas com clareza, transparência e responsabilidade.
O Manifesto pela Integração Responsável da Inteligência Artificial na Educação e na Investigação, da Universidade de Aveiro, destaca princípios orientadores para um uso consciente da IA no ensino e na investigação, o segundo
A Deliberação sobre Uso de Ferramentas de IA no Ensino, da Universidade de Lisboa, propõe diretrizes práticas para equilibrar inovação e integridade académica.
https://conselhopedagogico.tecnico.ulisboa.pt/files/sites/32/ferramentas-de-ai-no-ensino-v8-1.pdf